Job shadowing em Izmit, Turquia

No âmbito do programa Erasmus+, quatro docentes do agrupamento tiveram a oportunidade de vivenciar uma experiência de job shadowing na cidade de İzmit, Turquia. Esta iniciativa, inserida no projeto "Intercutural Skills", visou promover a partilha de boas práticas educativas e o enriquecimento profissional através da observação direta do sistema de ensino turco.

A chegada a İzmit foi marcada por uma calorosa receção. No primeiro dia, os professores foram oficialmente recebidos no gabinete do diretor da escola anfitriã, onde ficaram s a conhecer a equipa administrativa e delinearam o programa das atividades a desenvolver. Seguiu-se uma cerimónia de abertura, que contou com apresentações culturais realizadas pelos alunos locais, destacando a riqueza das tradições turcas e proporcionando-nos uma imersão imediata na cultura do país.

Durante os dias seguintes, acompanharam diversas aulas, observando metodologias de ensino e estratégias pedagógicas implementadas pelos colegas turcos. Tiveram também a oportunidade de partilhar as suas experiências enquanto docentes portugueses, promovendo um intercâmbio de ideias e práticas educativas. As discussões centraram-se em temas como a integração de tecnologias no ensino, estratégias de motivação dos alunos e abordagens diferenciadas para atender à diversidade em sala de aula.

Para além das atividades na escola, exploraram a cidade de İzmit, conhecida pela sua importância histórica e industrial. Visitaram locais emblemáticos como o Museu de Arqueologia e Etnografia, que abriga artefatos significativos da região, e o Parque Seka, um espaço verde que reflete a modernização e o compromisso ambiental da cidade. Estas visitas permitiram compreender melhor o contexto sociocultural em que os colegas turcos exercem a sua prática docente.

Esta experiência de job shadowing em İzmit revelou-se extremamente enriquecedora, permitindo não só ampliar os horizontes profissionais, mas também fortalecer os laços culturais entre Portugal e a Turquia. A hospitalidade dos  anfitriões e a troca de conhecimentos estabelecida reforçaram a importância de iniciativas como esta para o desenvolvimento contínuo da educação a nível global.